Existem quatro\u00a0n\u00edveis de ingl\u00eas<\/strong><\/p>\n a) O que voc\u00ea acha que fala Ea\u00ed, s\u00f3 verdades n\u00e3o \u00e9 mesmo?<\/p>\n Pensando justamente nessas dificuldades e nas pessoas que – erroneamente – acham que jamais aprender\u00e3o a falar ingl\u00eas, conversamos com alguns professores da nossa escola e eles deram algumas dicas para voc\u00eas turbinarem o aprendizado do seu ingl\u00eas.<\/p>\n — Confere s\u00f3:<\/p>\n Focar principalmente em gram\u00e1tica \u00e9 um dos erros das escolas p\u00fablicas e at\u00e9 de muitos cursos particulares de ingl\u00eas no Brasil. \u201cEu diria que gram\u00e1tica \u00e9 o forte dos brasileiros, porque \u00e9 o que mais aprendem nas escolas. \u201cMuitos estudantes alcan\u00e7am n\u00edvel pr\u00e9-intermedi\u00e1rio nos testes de nivelamento, mas quando fazem a prova oral e precisam estabelecer comunica\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da fala, percebemos o quanto o n\u00edvel educacional do Brasil precisa melhorar\u201d<\/em>, avalia S\u00f4nia, uma das professoras da grade da SEDA College. A gram\u00e1tica \u00e9 uma parte muito importante do aprendizado, mas \u00e9 preciso ter um equil\u00edbrio entre todas as habilidades com a l\u00edngua \u2013 saber falar, ouvir, ler, escrever e, principalmente, compreender as mensagens.<\/p>\n Existem in\u00fameras regras para justificar o uso de cada preposi\u00e7\u00e3o na l\u00edngua inglesa. S\u00e3o tantas que at\u00e9 mesmo nativos t\u00eam dificuldades de justificar o porqu\u00ea do uso de uma determinada preposi\u00e7\u00e3o ao inv\u00e9s de outra. As preposi\u00e7\u00f5es\u00a0to<\/i> e for<\/i>, por exemplo, causam muita confus\u00e3o, pois sempre existe exce\u00e7\u00e3o \u00e0 regra. De maneira geral, pode-se dizer que a preposi\u00e7\u00e3o to<\/i> est\u00e1 ligada \u00e0 ideia de dire\u00e7\u00e3o ou movimento, muitas vezes equivalente \u00e0 preposi\u00e7\u00e3o a<\/em> ou para<\/em>. Enquanto for<\/i> est\u00e1 relacionada \u00e0 ideia de benef\u00edcio, substitui\u00e7\u00e3o, inten\u00e7\u00e3o ou predestina\u00e7\u00e3o, como o por<\/em> ou para<\/em>. \u201cA dica \u00e9 ouvir bastante as pessoas falarem a assistir filmes e s\u00e9ries de qualidade, assim, treinando a habilidade de ouvir, o estudante ganha confian\u00e7a e aprende a usar as preposi\u00e7\u00f5es naturalmente. \u00c9 importante saber que ingl\u00eas aprende-se aos poucos, n\u00e3o existe segredo para aprender tudo de uma \u00fanica vez\u201d<\/em>, refor\u00e7a a professora.<\/p>\n No portugu\u00eas, a maioria das palavras termina em vogal e, mesmo quando terminada em consoante, a letra deixa de ser pronunciada em muitas regi\u00f5es do pa\u00eds (como acontece com a letra r<\/i>). \u00c9 importante lembrar que, no ingl\u00eas, a fon\u00e9tica tem regras diferentes e o som das letras mudam. Jamais deve-se colocar o som de vogal no fim de uma palavra terminada em consoante (como Facebooki<\/em>, worki, <\/em>interneti<\/em>\u00a0etc.) \u2013 isso pode comprometer a transmiss\u00e3o da mensagem em uma conversa.<\/p>\n — A s\u00edlaba t\u00f4nica tamb\u00e9m deve ser foco de aten\u00e7\u00e3o, pois pode mudar a palavra (no ingl\u00eas, verbos e substantivos podem ser diferenciados simplesmente pela s\u00edlaba t\u00f4nica). Ao estudar ingl\u00eas, esteja aberto ao novo e fique atento aos falsos cognatos \u2013 palavras com grafia parecida e sentido completamente diferente (como pretend<\/em>, que significa \u201cfingir\u201d e n\u00e3o \u201cpretender\u201d).<\/p>\n Explorar uma l\u00edngua por meio da cultura \u00e9 a melhor forma de aprender \u2013 essa \u00e9 uma das vantagens do interc\u00e2mbio. Quando se observa a aplica\u00e7\u00e3o de palavras no dia a dia, o jeito como ela \u00e9 pronunciada pelos nativos, a entona\u00e7\u00e3o e o contexto em que s\u00e3o usadas compreende-se facilmente porque s\u00e3o escolhidas em cada situa\u00e7\u00e3o. A observa\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o ao idioma contribuem para que o c\u00e9rebro fa\u00e7a essas associa\u00e7\u00f5es. Isso tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel para quem decide estudar sem sair para um temporada no exterior, mas \u00e9 preciso ler em ingl\u00eas, assistir a filmes, participar de f\u00f3runs e atividades que promovam o contato constante com o idioma com pessoas de diferentes nacionalidades.<\/p>\n — No Brasil, \u00a0os estudantes dedicam-se cerca de duas horas por semana ao ingl\u00eas e n\u00e3o buscam outras formas de ter contato com o idioma. Por mais que isso aconte\u00e7a duas vezes na semana, n\u00e3o \u00e9 suficiente para um aprendizado eficiente ou r\u00e1pido. J\u00e1 os intercambistas, embora possam estar mais expostos ao ingl\u00eas, insistem em se comunicar em sua l\u00edngua nativa com outros brasileiros no exterior.<\/p>\n Mesmo no interc\u00e2mbio, com 15 horas semanais de curso, a sala de aula representa apenas 20% do aprendizado. \u201cComo as rela\u00e7\u00f5es acontecem de forma mais f\u00e1cil com conterr\u00e2neos, os alunos acabam frequentando festas brasileiras com brasileiros, almo\u00e7ando comida brasileira, falando portugu\u00eas e fazendo tudo o que faziam no Brasil. A maioria n\u00e3o vive a cultura local, n\u00e3o pratica o idioma como deveria. E esquece que o segredo para um bom aprendizado \u00e9 aplicar o que se aprende de forma imediata e constante\u201d<\/em>, analisa S\u00f4nia. As aulas devem ser um complemento para tirar d\u00favidas e ter acesso a novos t\u00f3picos de estudo, mas n\u00e3o podem ser a \u00fanica fonte de aprendizado.<\/p>\n —<\/p>\n Tem mais uma que nossos professores n\u00e3o disseram mas eu gostaria de complementar: ingl\u00eas n\u00e3o se aprende por osmose. <\/strong>Parte do aprendizado de uma nova l\u00edngua vem do esfor\u00e7o individual fora da sala de aula<\/strong>, por isso, sabe aquele filme legendado em portugu\u00eas que voc\u00ea gosta de assistir? Porque n\u00e3o colocar em ingl\u00eas?<\/p>\n Gosta de podcasts? Porque n\u00e3o come\u00e7ar a escutar alguns em ingl\u00eas?<\/p>\n S\u00e3o poucas coisas, mas tenho certeza que esses pequenos gestos te ajudar\u00e3o nessa.<\/p>\n Ea\u00ed, bora come\u00e7ar a turbinar esse ingl\u00eas com um interc\u00e2mbio? Venha estudar conosco! Solicite um or\u00e7amento diretamente por email atrav\u00e9s do joaomarcos@seda.ie<\/em><\/p>\n —<\/p>\n O Grupo SEDA conta com a\u00a0SEDA Interc\u00e2mbios<\/a>,\u00a0SEDA College<\/a>,\u00a0SEDA MBA<\/a>,\u00a0SEDA Hub,<\/a>\u00a0SEDA Live<\/a>\u00a0e\u00a0\u00a0SEDA College Online<\/a>, clique e conhe\u00e7a!<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aprender ingl\u00eas n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil e isso n\u00e3o \u00e9 novidade para ningu\u00e9m! Apesar de importante, a segunda l\u00edngua mais falada no mundo \u00e9 muitas vezes um grande desafio para boa parte dos estudantes que tentam aprender o idioma diariamente, seja online, no Brasil ou at\u00e9 mesmo morando em um outro pa\u00eds. Antes de mais nada, […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":3691,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[2555],"tags":[2849,4909],"class_list":{"0":"post-3687","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-guia-intercambio-na-irlanda","8":"tag-aprender-ingles-pt-br","9":"tag-dicas-para-aprender-ingles-pt-br"},"yoast_head":"\n
\nb) O que sua m\u00e3e acha que voc\u00ea fala
\nc) O que as pessoas acham que voc\u00ea fala (e isso est\u00e1 diretamente ligado com o quanto elas acham que falam)
\nd) O que voc\u00ea realmente fala<\/p>\n
\nLEIA TAMB\u00c9M:<\/strong> Dicas para morar na Irlanda pela primeira vez<\/a>
\n—<\/p>\n1 – INGL\u00caS N\u00c3O SE APRENDE S\u00d3 COM GRAM\u00c1TICA<\/h5>\n
![](\"https:\/\/seda.college\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/learning-english-1024x575.jpg\")
<\/p>\n2 – APRENDA A USAR PREPOSI\u00c7\u00d5ES<\/h5>\n
![](\"https:\/\/seda.college\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/edf7793f26ca6e7fa4c78b9a49909196.jpg\")
<\/h5>\n3 – N\u00c3O TRANSFIRA SEU SOTAQUE PARA O INGL\u00caS<\/h5>\n
\nLEIA TAMB\u00c9M:<\/strong> Paulo Barros do maior canal de ingl\u00eas do Youtube brasileiro visitar\u00e1 a SEDA College<\/a>
\n—<\/p>\n4 – APOSTE NA IMERS\u00c3O CULTURAL PARA APRENDER O IDIOMA<\/h5>\n
![](\"https:\/\/seda.college\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/sanpatrick-1.jpg\")
<\/p>\n
\nLEIA TAMB\u00c9M<\/strong>: Curso de ingl\u00eas em Dublin vale a pena?<\/a>
\n—<\/p>\n5 – USE AS AULAS APENAS COMO COMPLEMENTO<\/h5>\n